CEIP "Nustra Sra del Rosario" Humilladero (Málaga)

ACTIVIDAD: "El robo en el Banco Central"

Componentes: Profesorado del CEIP "Nuestra Sra. del Rosario" Humilladero (Málaga)

Temporalización: 1 sesión.

Unidad: Relacionado con la unidad didáctica de lenguaje donde trabajamos la descripción de personas. Utilizada como una actividad de refuerzo o ampliación.

Competencias básicas:

- Competencias lingüística

- Competencia matemática (por la aplicación de lógica)

- Competencia de aprender a aprender.

- Competencia digital.

- Competencia social (los trabajos, los sectores servicios, etc.)

Interdisciplinareidad.

- Lenguaje. (Comprensión lectora, Descripción física de personas, extracción de datos relevantes e irrelevantes de una información)

- Educación para la ciudadanía. (Analizar si el robo es una actividad buena o mala, robo y relaciones sociales, etc.)

- Conocimiento del medio social y natural. (Relacionar los empleos con los sectores a los que pertenecen)

Aspectos positivos.

El actividad (en cuanto al funcionamiento de la página), es bastante fácil de usar e intuitivo. Además es bastante motivadora para nuestros alumnos tanto por su nivel de dificultad (bajo), como por el uso del ordenador.

Aspectos negativos o a mejorar

- Demasiado monótona en el tipo de actividades para descubrir las pistas.
- Podría haberse planteado una actividad para un trabajo más directo desde otras áreas. Por ejemplo: poniendo cuánto dinero se llevó del banco, horas en las que se produjo el suceso y horarios de trabajo de cada sospechoso, etc.

Aspectos que trabaja:

- Comprensión lectora (literal)--> El alumno debe fijarse y recordar los detalles de la descripción de cada personaje para descubrir quién ha sido el atracador. Puede servir para trabajar unos niveles de comprensión lectora bajos.
- Descripción de los personajes (que es el nexo de unión con los contenidos que estamos desarrollando en la unidad didáctica de Lenguaje)
- Lógica matemática --> Al tener que ir excluyendo a aquellos sujetos que no cumplen las condiciones.

Para consultar la actividad por internet pulsa aquí